Gabriel
Matières enseignées
Description du professeur particulier
Je suis actuellement en troisième année de licence en lettres modernes et en histoire à Sorbonne Université. Auparavant, j'ai passé trois années en classe préparatoire littéraire, en spécialité lettres modernes, au lycée Daniélou de Rueil-Malmaison. Bien que j'ai déjà validé ma licence en lettres modernes, passer une année de L3 à l'université m'a paru important pour me refamiliariser avec les connaissances fondamentales des disciplines que j'apprécie le plus. En effet, j'envisage à terme de passer l'agrégation et très probablement de devenir professeur de français.
De la prépa, je retire une capacité à l'organisation, à la mise au clair de mes idées, dans une grande variété de disciplines ; de l'université, une connaissance précise et profonde du fonctionnement de la langue française, avec une capacité à m'adapter à différents programmes à la fois, à faire preuve d'efficacité dans mon rapport au travail. Mettre toutes ces choses que j'ai appris au service d'élèves plus jeune me paraît la meilleure manière de les valoriser.
Selon moi, une bonne méthode de travail consiste en la répétition inlassable et régulière des exercices requis au côté de l'élève. Il s'agit à la fois de disposer d'un plan défini au début de chaque séance, et d'amener les élèves à produire leur propre réponse à l'exercice, en les incitant à pousser davantage chaque réflexion, en précisant quand il le faut des points de méthode précis. Dans le même temps, il me paraît fondamental de dresser une liste précise, adaptée à l'avancée des élèves, des choses à apprendre par cœur d'une séance à l'autre.
Ma première passion va à la littérature, en particulier à la poésie, et à la langue française en général. Dans le même esprit, je m'intéresse beaucoup à la peinture (que je pratique), au cinéma, à la musique, à l'art sous toutes ses formes. Par ailleurs, je suis très attentif aux affaires du monde, à l'histoire des cultures et des civilisations, en particulier à la manière dont la pensée s'applique à chaque temps, à chaque lieu.
Toutes ces choses, que l'étude permet d'approfondir, de mieux comprendre et d'aimer, sont une source d'émerveillement pour moi. Il me paraît primordial de transmettre à d'autres ce sentiment, notamment en participant, à mon niveau, à la formation d'élèves. J'y vois une véritable vocation, et donner des cours particuliers me semble à cet égard une formidable entrée en matière.
